Actividad #10- Proyecto Art&Tic

Actividad

La actividad consta de crear una clase de artes de una duración de 60-90 minutos, de manera virtual acerca de un tema de tu preferencia, enfatizando en una problemática a tratar, y con una justificación basada en un artículo que trate el tema, además de hacer una presentación del proyecto de manera dinámica.

Solución

la solución se encuentra aquí

Análisis

Si bien es una actividad bastante útil para prepararnos de cara al futuro cuando seamos profesionales, se siente bastante innecesario hacer una presentación del proyecto siendo que ya existe el formato formal. Además, fue algo tedioso realizar la ficha técnica del artículo de internet.

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Actividad #9- Padlet sobre gamificación

Actividad La actividad se resume haciendo clic aquí Solución La solución se encuentra en mi cuenta de padlet Análisis Es una muy buena forma para aprender a utilizar las plataformas de Padlet y Edpuzzle, aunque se siente que hay elementos innecesarios como lo pueden ser el preguntarle a una inteligencia artificial sobre la gamificación, o buscar un mapa mental en internet. Siento que pudieron cambiarse por un Edpuzzle que nos explique el tema, o alguna forma que sea menos tediosa.

actividad #3- Ensayo documental "El dilema de las redes sociales"

Actividad Los estudiantes verán el documental "El dilema de las redes sociales" que se puede encontrar en la plataforma Netflix. A partir de este material los estudiantes escribirán un ensayo argumentativo en el que definan su postura respecto a los temas y problemáticas planteados en el documental, además de hacer énfasis en sus propias experiencias frente al uso de las redes sociales. Análisis Es una gran actividad para concientizar al estudiante sobre los riesgos y problemas que se pueden presentar en el uso de las redes sociales, problemas que muchas veces se vuelven algo cotidiano y normalizado, o que incluso nosotros hemos pasado por ellos inconscientemente. A su vez, fomenta en el estudiante una reflexión frente al uso de sus redes sociales y de lo que comparten en ellos en su día a día.

Actividad #7- Pensamiento divergente y convergente

Actividad Esta clase se dividió en varias actividades a modo de introducción, desarrollo y cierre: Introducción: Se divide al grupo en parejas, y a cada una se le entrega una hoja con una pregunta y una numeración. Cada pareja escribirá la respuesta a su respectiva pregunta y se socializará entre todo el grupo en el orden de la numeración. Posteriormente, las parejas dividirán la hoja y cada integrante describe su proyecto Art&tic. Desarrollo: Los estudiantes se agruparán en circulo y a cada uno se le entregará una hoja en la que tendrán que hacer una figura cualquiera de origami utilizando sus conocimientos previos sobre el tema. Cuando todos hayan terminado, compartirán su figura a sus compañeros y se enlistarán estas figuras. Finalmente cada estudiante escribirá un cuento utilizando los personajes u objetos creados por sus compañeros para compartirlos. Cierre: Se vuelven a agrupar a los estudiantes en parejas y a cada una de ellas se les asigna un rol el cual puede ser dive...

bitacora de tecnologias-Kevin Orjuela

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